Objetivos

Objetivos del proyecto de aula

Fortalecer en los estudiantes pertenecientes   al  proyecto .de aula   de la I.E Pedro Luis Villa, las competencias y dimensiones en lectoescritura, mediante una metodología lúdico-creativa , con herramientas pedagógicas que brinda  las tic para el desarrollo comunicativo.

Objetivos Específicos: 

Ø  Aprovechar los recursos  que ofrecen las TIC, sumados a métodos tradicionales, para promover aprendizajes significativos en lectoescritura

Ø  Ampliar el léxico, mejorar la ortografía, aumentar la comprensión y potenciar la memoria a corto y a largo plazo en las diversas áreas del conocimiento y en la continuidad del entorno.

Ø  Promover la creación de nuevas realidades a través de la imaginación, la escritura y el uso adecuado de herramientas tecnológicas.

Ø  Mejorar el proceso de lectoescritura

Nuestro problema

La Institución Educativa Pedro Luis Villa está ubicada comuna 3 de Medellín específicamente  en el barrio Manrique central, esta población  está compuesta por familias con alto grado de  vulnerabilidad en cuanto a: desempleo, bajo nivel académico, falta de oportunidades, familias disfuncionales, alto consumo y expendio de drogas, trabajo informal, ausencia de autoridad e inversión de la misma, desplazamiento intraurbano, presencia de bandas criminales.  Lo anterior viene ocasionando que la mayoría de Los niños, niñas  y jóvenes no tengan continuidad en su proceso escolar y que  a su vez que muchos de ellos tengan extra-edad ;en consecuencia , Éstos   estudiantes tienen poco acompañamiento en las actividades escolares, son niños y niñas que no tienen unos hábitos de estudio interiorizados  por lo tanto muestran apatía  y en la mayoría de ellos  pereza por  el estudio, son niños que en muchas situaciones demuestran baja autoestima y se sienten en desventaja con relación a los otros niños del grupo.

El proyecto .de aula en tic “Leo, escribo y me divierto con las tic” surge debido a las grandes falencias en el  proceso de lectoescritura  en muchos de los estudiantes de todos los grados , dificultad que además viene  afectando el desempeño   en las demás  áreas del conocimiento, éstos niños en su mayoría presentan también repitencia escolar.